В связи с международным днем против насилия в школах, парламентский адвокат по защите прав ребенка Тамара Плэмэдялэ выражает озабоченность по поводу положения дел в этой области. Насилие в школах стало острой проблемой современного общества.
В Статье 19 Международной Конвенции о правах ребенка говорится, что "Государства-участники принимают все необходимые законодательные, административные, социальные и просветительные меры с целью защиты ребенка от всех форм физического или психологического насилия, оскорбления или злоупотребления, отсутствия заботы или небрежного обращения, грубого обращения или эксплуатации, включая сексуальное злоупотребление, со стороны родителей, законных опекунов или любого другого лица, заботящегося о ребенке."
По данным исследования, проведенного Центром по правам человека в Молдове, из года в год, растет число фактов насилия в школах. Данные, полученные из районных отделов образования указывают на 172 случая в 2009 году, 227 - в 2010, 276 случаев насилия в 2011 году. Насилие в школах имеет различные формы проявления: насилие между учащимися, насилие со стороны преподавателей в отношении учащихся и наоборот.
Причиной роста насилия в школах является отсутствие должного воспитания в духе товарищества и уважения к старшим и своим коллегам, отсутствие бескомпромиссного отношения к явлению насилия в целом и школы в частности, отсутствие четко определенной линии бескомпромиссной борьбы с такого рода явлениями со стороны преподавательского состава в воспитании детей, недостаточность воспитательных мер в плане предупреждения насилия в школе.
Также парламентский адвокат отмечает, отсутствие государственного системного подхода к проблеме предупреждения и пресечения насилия в школе, подхода, направленного на создание благоприятных условий для нравственного воспитания подрастающего поколения на основе правильных и здоровых семейных и коллективных ценностей, которые призваны укрепит отношения между учителями и родителями и способствать их эффективному сотрудничеству для адекватного образования и воспитания детей.
Другой причиной насилия в школах является отсутствие воспитания в семье. Дети, чьи родители работают за границей, дети оставленные на попечении родственников или, что еще хуже, без присмотра взрослых предоставлены сами себе или остаются наедине с улицей, часто попадают под влияние неблагоприятной среды и взрослых с асоциальным поведением. Дети, которые в силу ряда обстоятельств вынуждены самостоятельно противостоять трудным психологическим ситуациям , из-за особенностей своего возраста, не в состоянии с ними справиться. Таким деьям необходима квалифицированная помощь и поддержка.
Отсутствие в школах психологов со специальной подготовкой остается нерешенным вопросом, влияющим на состояние дел в том, что касается насилия в школах. По данным исследования, проведенного ЦПЧМ, учащиеся в школах все еще не имеют помощи компетентного профессионала-психолога, который мог бы помочь им справиться с трудными ситуациями, а также с латентными конфликтами, которые рано иди поздно перерастают в насилие.
Горячая линия ребенка в Центре по Правам Человека в Молдове зарегистрировала 24 звонка, связанных со случаями насилия в школах в 2012 году. Жалобы были рассмотрены, по ним были приняты необходимые меры. Парламентский адвокат по защите прав детей считает, что меры принимаемые для наказания учителей, совершающих злоупотребления в отношении учеников необоснованно мягкие - как правило это санкция дисциплинарного порядка. Детский омбудсмен считает, что среди прочих мер, которые необходимо принять для воспитания отношения нетерпимости к насилию в любой форме, необходимо разработать правовую базу, которая более решительно и жестко наказывала бы насилие со стороны учителей.
Среди других мер по предупреждению насилия и его пресечению необходимо предпринять: адекватное образование в области предотвращения насилия, воспитание непримиримого отношения к явлению насилия в школах и в обществе, обеспечение школ имеющими необходимую подготовку для работы с детьми психологов, чаще применять посредничество в качестве эффективного инструмента для решения конфликтных ситуаций. Медиация имеет нужный потенциал для решения многих конфликтов, которые порождают насилие в школе.
Парламентский адвокат по защите прав ребенка Тамара Плэмэдялэ призывает детей и взрослых к терпимости и мудрости. Насилие не является способом разрешения конфликтов. Толерантность, здравый смысл и терпение должны стать основой отношений в школьных коллективах и обществе.