De Ziua Internaţională a Nonviolenţei în şcoală (30 ianuarie), Avocatul Poporului pentru protecția drepturilor copilului amintește că toate formele agresiunii în şcoli, de la îmbrînceli şi jigniri, vulgarităţi, intimidări fizice şi verbale, trebuie să dispară, iar toate relaţiile elev-elev, elev-profesor, elev-părinte trebuie să se dezvolte pe bază de armonie şi toleranţă continuă.
Avocatul Poporului pentru protecția drepturilor copilului atestă în rîndul familiilor și a instituțiilor de învățămînt existența unor cunoștințe, atitudini și practici lacunare, inadaptate condițiilor socio-culturale actuale.
O problemă stringentă ce ține de asistența și monitorizarea copiilor victime sau potențiale victime ale violenței este insuficiența psihologilor în instituțiile de învățămînt. Potrivit unui studiu al Institutului de Ştiinţe ale Educaţiei, gimnaziile din 15 raioane nu au astfel de specialişti, din cauza numărului mic al elevilor, or pentru a preveni cazurile de violență, prezenţa în şcoli a psihologilor este indubitabilă.
Nu trebuie să uităm că părinţilor le revine rolul esenţial în creşterea copiilor, asigurîndu-le acestora nu numai existenţa materială, cît şi un climat familial afectiv şi moral. Studiul de Indicatori Multipli în Cuiburi, realizat cu suportul UNICEF (2012) atestă, că o parte însemnată dintre părinți își exercită parentalitatea reproducînd modele ale impunerii autorității prin forță (76 % dintre copii cu vîrste între 2-14 ani au fost supuși unor forme de pedeapsă violentă și 15 % dintre părinți consideră că un copil ar trebui pedepsit fizic). În acest context, Avocatului Copilului salută aprobarea Strategiei intersectoriale de dezvoltare a abilităţilor şi competenţelor parentale pentru anii 2016-2022, care trebuie să fie un punct de referință pentru conștientizarea rolului pe care îl au părinții în creşterea, educarea şi dezvoltarea copilului.
Ombudsmanul copilului consideră necesară unificarea mecanismelor de înregistrare, raportare și evidență a cazurilor de violență în rîndul copiilor, elaborarea de module pentru pregătirea specialiștilor (asistenți sociali, profesori, asistenți medicali, polițiști) în domeniul prevenirii violenței precum și asistenței copiilor victime. De asemenea, informarea părinților despre metodele pozitive și nonviolente de educație a copiilor, precum și referitor la consecințele violenței asupra acestora este indispensabilă.
Avocatului poporului pentru protecția drepturilor copilului consideră că politicile statului trebuie să se îndrepte spre dezvoltarea și consolidarea abilităților părinților și pedagogilor de educație a copiilor pentru prevenirea violenței, neglijării și exploatării copilului, de a ghida gîndurile, dorinţele, cuvintele şi acţiunile acestora spre nonviolenţă, în şi dincolo de porţile şcolii.