Avocatul parlamentar Aurelia Grigoriu: asigurarea dreptului şi accesului copiilor cu dizabilităţi la educaţie şi nu închiderea şcolilor specializate este scopul educaţiei incluzive.  

Metodele, metodologiile şi practicile de organizare a voluntariatului în domeniul psiho-pedagogiei speciale au constituit tema discuţiilor la Forumul internaţional ştiinţifico-practic „Parteneriatul socio-psihopedagogic pentru dezvoltarea educaţiei inclusive”, care s-a desfăşurat  la Universitatea Pedagogică „Ion Creangă” la 16-18 decembrie.

Prezentă la eveniment, avocatul parlamentar Aurelia Grigoriu a menţionat importanţa şi necesitatea incluziunii sociale a persoanelor cu dizabilităţi, în special a copiilor, prin  asigurarea dreptului şi accesului la învăţătură şi educaţie. Cu toate acestea, după părerea ombudsmanului,  închiderea şcolilor specializate şi neasigurarea unor condiţii adecvate de trecere la un sistem educaţional incluziv echilibrat, care ar fi dotat cu condiţii ce corespund necesităţilor copiilor cu dizabilităţi, nu sînt măsuri ce ar contribui la crearea unui sistem de educaţie unde copiii cu dizabilităţi ar putea să-şi realizeze egalitatea de şanse.