În contextul activităţilor din cadrul unui proiect realizat de Asociaţia Copiilor Surzi din Moldova, un grup de pedagogi care asistă copii hipoacuzici din mai multe instituţii pentru copii cu cerinţe educaţionale specifice s-a întîlnit cu angajaţi ai Oficiului Avocatului Poporului. La întîlnirea cu profesori din 8 instituţii speciale din ţară şi cu directorul Asociaţiei Copiilor Surzi din Moldova, Veronica Căpătici, au participat adjunctul Avocatului Poporului, Tudor Lazăr, şeful Serviciului programe instructive, relaţii cu publicul, Natalia Vişanu, şeful Serviciului pentru protecţia drepturilor copilului, Tatiana Crestenco, juristul Elena Draghici.
În cursul întîlnirii oaspeţii au fost informaţi despre atribuţiile şi funcţiile Oficiului Avocatului Poporului, condiţiile şi motivele de apelare la ombudsman, istoricul şi evoluţia instituţiei.
Pedagogilor li s-a mai comunicat despre reforma instituţională prin care a trecut Oficiul, adoptarea Legii nr. 52 şi elementele-cheie ale acesteia, numirea lui Mihail Cotorobai în funcţia de Avocat al Poporului. Au fost oferite detalii şi despre atribuţiile şi rolul Avocatului Poporului pentru protecţia drepturilor copilului, problemele cu care petiţionari şi chiar copiii se pot adresa la acesta.
Participanţii la întîlnire au mai aflat că protecţia şi promovarea drepturilor persoanelor cu dizabilităţi constituie o direcţie prioritară în activitatea Oficiului Avocatului Poporului. Pedagogii au fost în context informaţi despre reuniunile care urmează a fi organizate de Oficiul Avocatului Poporului pe 30 aprilie şi 5 mai la teme privind organizarea procesului de susţinere de către tinerii cu dizabilităţi a examenelor de bacalaureat, precum şi privind realizarea persoanelor cu dizabilităţi a dreptului electoral. Subiectele enunţate au trezit interesul participanţilor la discuţie dat fiind că vizează la modul direct activitatea lor: profesorii ce au fost prezenţi la întîlnire cunosc din primă sursă problemele cu care se confruntă copiii surzi în realizarea drepturilor la educaţie, la informaţie.
Pedagogii s-au referit în special la problema deficitului acut de traducători în limbajul mimico-gestual, remunerarea derizorie a interpreţilor, lipsa unui limbaj oficial mimico-gestual care să fie acceptat pentru asigurarea instruirii copiilor surzi, necesitatea elaborării de manuale. S-a mai menţionat importtanţa elaborării unor programe de studii pentru copiii cu cerinţe educaţionale speciale şi a unor manuale în conformitate cu acestea. În prezent, tinerii din categoria vizată de persoane susţin examenele de bacalaureat în conformitate cu acelaşi program de studiu, deşi uneori, din cauza dizabilităţii severe, nu au posibilitatea să frecventeze orele de curs. Au fost abordate şi alte probleme.
Veronica Căpătici, directorul Asociaţiei Copiilor Surzi din Moldova a mulţumit reprezentanţilor Oficiului Avocatului Poporului pentru informaţiile prezentate, menţionînd interesul pentru menţinerea unor contacte permanente cu Instituţia ombudsmanului din Moldova.
